SOSYAL BİLİMLERDEN VERİ DÜNYASINA

Kodu sadece
çalıştırma.
Mantığını anla.

Bir satır kodu değiştirdiğinde ne olur?
Neden o sonucu alırsın?

Python ve SQL’i ezberleyerek değil; tahmin ederek, deneyerek ve açıklayarak öğren.

Türkçe anlatım Küçük adımlar Bolca “neden?”

Kod ekranı, not defteri ve veri grafikleriyle hazırlanmış bir çalışma masası
En iyi başlangıç, iyi bir soru.“Çalışıyor”dan “neden çalışıyor?”a.
PYTHONSQLVERİYLE DÜŞÜNMEHATA AYIKLAMA

01 — ÇIKIŞ NOKTASI

Cevabı bulmak bir adım.
Açıklayabilmek bir beceri.

Yapay zekâ bir kodu saniyeler içinde yazabilir. Peki bir mülakatta, bir araştırmada ya da kendi analizinde o kodun neden çalıştığını açıklayabilir misin?

KodNeden, özellikle sosyal bilimler öğrencilerinin kodla kurduğu ilişkiyi bu sorudan yola çıkarak güçlendirmek için tasarlandı. Amaç; kodun arkasındaki mantığı görmek, hatayı sorgulamak ve sonucu kendi cümlelerinle anlatmak.

KodNeden nasıl kullanılır?

02 — KÜÇÜK BİR DENEY

Tek bir işaret.
Bambaşka bir sonuç.

Üç puanımız var: 45, 60 ve 85.
Listeye kimlerin gireceğini bir koşul belirliyor.

> yerine >= seçince ne değişir?
Önce tahmin et, sonra iki koşulu karşılaştır.

Tam alıştırmayı aç
ilk_sorun.pySEN DENE
01 scores = [45, 60, 85]
02 passed = []
03 for score in scores:
04     if score > 60:
05         passed.append(score)
06 print(passed)
Koşulu seç
ÇIKTI[85]

60, 60’tan büyük değil. Bu yüzden yalnızca 85 listeye girer.

Bu kısa örnek koşulun etkisini gösterir. Laboratuvarda kodu kendin değiştirebilirsin.

  1. 01
    Tahmin et

    Kod ne yazdıracak?

  2. 02
    Değiştir

    Bir satırla deneme yap.

  3. 03
    Karşılaştır

    Hangi sonuç değişti?

  4. 04
    Açıkla

    Nedenini kendin anlat.

03 — KİMLER İÇİN?

Merakın varsa,
başlangıç noktan var.

Bilgisayar mühendisliği öğrencisi olman gerekmiyor. Bir soruyu veriye dönüştürmek istemen yeterli.

01

Sosyal bilimler öğrencileri

Ekonomi, işletme, sosyoloji, siyaset bilimi ve diğer alanlarda kodu derslerine ve araştırmalarına katmak isteyenler.

SORUDAN ANALİZE
02

Veri alanına yeni başlayanlar

Veri analisti ya da veri bilimci olma yolunda Python, SQL ve analitik düşünme temeli kurmak isteyenler.

TEMELDEN UYGULAMAYA
03

Mülakata hazırlananlar

Bir çözümü yazmanın yanında, seçtiği yöntemi açıklamak ve hataları bağımsız bulmak için pratik arayanlar.

ÇÖZÜMDEN AÇIKLAMAYA

04 — ÖĞRENME YOLLARI

Bir konu seç.
İlk “neden?”ini sor.

Temellerden başla, laboratuvarda dene, öğrendiklerini veri problemlerine taşı.

KodNeden gelişmeye devam ediyor. Dersler ve uygulamalar aşamalı olarak ekleniyor.

ÖZEL ÖĞRETMENİM

Takıldığın yerde,
birlikte düşün.

OpenAI destekli Özel Öğretmenim ile ipucu iste, bir satırı adım adım açtır veya yeni bir örnek üzerinde çalış. Sorunu dersin bağlamıyla birlikte sorabilirsin.

Öğretmenin yanıtını kendi kodun ve testlerinle kontrol et. Öğrenme, “anladım” dediğinde değil, açıklayabildiğinde görünür.

Özel Öğretmenim’i nasıl kullanırım?

05 — GELİŞTİRİCİ

EKONOMİ × VERİ BİLİMİ × ÖĞRENME

Merhaba,
ben Berken Arslan.

KodNeden’i, sosyal bilimlerle kodlama arasında daha anlaşılır bir köprü kurmak için geliştiriyorum.

Bilkent Üniversitesi Ekonomi lisans eğitimimin ardından University of Nottingham’da Ekonomi ve Veri Bilimi yüksek lisansımı tamamladım. Veri analizi deneyimimi; yapay zekâ, çalışma hayatı ve insanın düşünme sürecine duyduğum araştırma ilgisiyle birleştiriyorum.

Bu sitedeki hedefim, öğrencilerin hazır bir çözümü kullanmanın ötesine geçip kendi sorularını kurabilmesi, kodu sorgulayabilmesi ve buldukları sonucu savunabilmesi.

Hakan Kara hocamın, öğrencilerin ödevlerde yapay zekâdan destek alırken mülakatlarda benzer problemleri kendi başlarına çözmeleri gerektiğine dikkat çekmesi projeye ilham verdi.

LİSANSBilkent ÜniversitesiEkonomi
YÜKSEK LİSANSUniversity of NottinghamEconomics & Data Science

KodNeden, Berken Arslan’ın bağımsız eğitim projesidir.

BAŞLAMAK İÇİN HER ŞEYİ BİLMEN GEREKMİYOR.

İlk satırdan önce,
ilk sorunu sor.

İlk derse başla Kullanım rehberini oku